Мы приветсвуем Вас на сайте нашего детского сада!
Здесь Вы можете узнать новости о жизни воспитанников, получить всю необходимую информацию о работе учреждения дошкольного образования и посмотреть фото самых ярких моментов из жизни наших детей.
Приятного путешествия по страницам сайта!
Режим работы учреждения
Рабочие дни: понедельник - пятница
Выходные дни: суббота, воскресенье
и праздничные дни, установленные законодательством.
Время работы:
- группы общего назначения - с 7.30 до 18.00
Информация о наличии свободных мест в учреждениях дошкольного образования района
Уважаемые родители и гости нашего сайта!
В разделе "Электронное обращение, обратная связь" Вы можете оставить электронное обращение, отправить электронное сообщение с Вашими отзывами и предложениями.
Мы рады сотрудничеству с Вами!
Цели, задачи и функции учреждения дошкольного образования
ЦЕЛИ:
- обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
- формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.
ЗАДАЧИ:
- охрана и укрепление здоровья воспитанников, формирования основ здорового образа жизни;
- обеспечение дошкольного образования воспитанникам в соответствии с образовательными стандартами дошкольного образования;
- приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;
- выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;
- формирование культуры семейных отношений, ценностного отношения к семье;
- создание специальных условий для получения образования воспитанникам с особенностями психофизического развития и оказание им коррекционно-педагогической помощи;
- обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего школьного образования.
ФУНКЦИИ:
- охрана и укрепление здоровья воспитанников и защита их прав;
- создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;
- реализация образовательных программ дошкольного образования, программы защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
- создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе и на платной основе;
- создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализация;
- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
- обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
- обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
- создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников.
Правила педагогических работников
Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.
В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:
1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.
2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве
10. Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
ОБРАЩЕНИЯ.БЕЛ
